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介绍曹老师和我的故事作文600字

发布时间:2016-10-06 07:21:11  作者:不详 发布者:admin  浏览点击:
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介绍曹老师和我的故事作文
      曹老师从三年级开始教我数学,她的儿子林子楠也在我们班级。
      经过一段时间的学习和测验,曹老师形成了一个“怪习惯”,就是每次考试的时候,特别喜欢站在边上看我答卷。等我做完卷子,刚检查一遍,她就会迫不及待地收去批改。第二个学期的半期考,她还拿手机给我的草稿纸拍照。
      曹老师在讲台那儿很快地改好我的试卷,就当做标准答案卷了。其他同学陆陆续续交上去的试卷,曹老师把它们放在另一边,然后不停地左右转动着脖子,边对照我的试卷,边批改起来。如此一来,阅卷的速度就快多了,放学的时候,便可以告诉一些心急的家长。
      子楠悄悄告诉我,曹老师非常疼爱他,假期会带他到处去玩。只是学习上对他有严格的要求,就是让他自觉学习,自己温习功课,有不懂的地方才加以辅导。曹老师拍去我的草稿纸,就是要给子楠看的。
      曹老师还是我们的班主任。新学期大家都是从各个班级分散过来的,班长一直没能定下让谁来担任。过了半个多月,其它班级早已选好班委了,曹老师才综合大家的意见,决定让我做班长。当她把登记了半个多月的点名册和班务日志,交给我的时候,我能感觉到她如释重负的轻松。一个学年结束后,班级的情况和同学们的反应,都证明了曹老师的慎重是正确的。
      曹老师很少批评某个同学,可是,只要她点到哪个同学的名字,那个同学就会安静上一整天,真神奇呀!
      在曹老师精心的管理下,我们班取得了数学成绩年级第一、被评为“优秀中队”班级的骄人成绩。
      都说了是曹老师和我的故事,所以,你没有遇见这样的老师,就只能羡慕我啦。

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